Собственно, все эти встречи президента с молодежью, будь то Ярославль, или Крымский всероссийский форум «Таврида», они как раз про конкуренцию и возможность полноценно развиваться стране в дальнейшем.

Впрочем, в массовой аудитории все равно подспудно есть эта коллективная мысль, что у нас «сырьевая страна» и ничего кроме сырья мы миру сейчас дать не можем. Не только миру, но и себе самим.

Да и народ, что-то какой-то «не тот». Ну и вишенкой на торт вечный плач о том, как «гробят наше образование». Что характерно, образование у нас «гробят» уже несколько лет, но оно какое-то поразительно живучее.

Более того, не показывают они этих кошмаров и все последние несколько лет. Став студентами, и закончив бакалавриат, все больше этих молодых людей стремится в магистратуру. Даже если магистратура эта не бюджетная, а платная.

Все же определенный дефицит бюджетных мест в рамках этого образования – есть. Но здесь важно само это устремление – учится дальше и стать лучшим специалистом, нежели по окончании четырехлетнего обучения.

Здесь, конечно, снова найдутся критики, которые скажут, что все это «мода на высшее образование», а вернее, на красивые дипломные корочки. Но в том и дело, что очень часто – нет. Люди действительно идут за знаниями, чтобы в полной мере реализовать себя в выбранной профессии.

Впрочем, и закончивших вузы все чаще теперь ждут представители фирм и предприятий с крайне схожими договорами. В России все же пошел процесс «хедхантинга» молодых специалистов.А это значит, что молодые специалисты есть, есть для них работа, и в общем-то, Путин сказал о реальном положении дел, а не высказал некие теоретические пожелания. Ну, просто если бы у нас не было толковых специалистов и не было в них потребности, то тут можно было бы сколько угодно рассказывать о «блестящих перспективах», а процессы бы не шли.

Интересно, кстати, и то, какие приоритетные проекты и направления были представлены на этом «Открытом уроке». А это направления крайне неожиданные для привыкших к тому, что мы «сырьевая экономика».

Про них на открытом уроке сказал и президент:

В общем-то, сам факт, что эти направления, а в их числе и «дальний космос» и цифровые разработки – это все то, что не укладывается в концепцию «страны-бензоколонки», зато очень хорошо вписывается в образ России у которой есть будущее.

Будущее, которое уже сейчас планируется на десятилетия вперед. И, к счастью, есть те, кто будет это будущее создавать своими руками, ну и создает его уже сейчас.

В этом отношении, Путин, который говорит об этом будущем, о развитии технологий, о развитии «систем эффективного управления в условиях конкуренции», а параллельно обновляет политические элиты страны, давая возможность относительно молодым политикам и менеджерам принять участие в реальном управлении социальными и политическими процессами, снова встает над актуальной, «тактической» политической повесткой. Над избирательными циклами, если хотите.

Президент строит планы в рамках глобальной перспективы для все страны вне зависимости от того, какие конкретные люди будут у власти в ближайшие годы.Слова Путина о том, что «у нас есть такая избитая фраза: это мы сделали не хуже, чем где-то в другом месте. Мы лучше должны делать всегда именно в силу тех обстоятельств, о которых я только что сказал», в общем-то тоже в некоторой части российского общества были встречены со скепсисом.

Думается, глава государства и сейчас, выступая в роли этакого «реалистичного футуролога», говорит о том будущем, которое уже через несколько лет станет для нас всех данностью. И это станет поводом к тому, чтобы развивать российские технологии и отрасли науки еще дальше.

Но, стоит вернуться к самому главному, к людям, потому, что главный российский капитал – человеческий. И, судя по участникам «Открытого урока», да и иных молодежных мероприятий, в стране есть талантливые молодые люди, люди с «ядерным реактором».

 

Александр Чаусов