Соединённые Штаты опустились со второго места, которое занимали в 2020 году, на третье в общем рейтинге достижений школьников на международных олимпиадах по естественно-научным дисциплинам и математике. При этом первую позицию в 2021 году занял Китай, а Россия смогла обойти США и поднялась с третьего на второе место, передаёт Euronews.
В 2021 году Китайская Народная Республика заняла первое место в специальном образовательном рейтинге, который отражает достижения учащихся средних школ из разных стран на международных олимпиадах по математике и естественно-научным дисциплинам. При этом Россия смогла обойти США и занять в этом году второе место, хотя в 2020-м находилась на третьем, сообщает Forbes.
Следом за американцами, которые опустились на третью позицию, оказались школьники из Тайваня, Сингапура, Республики Корея, Вьетнама, Румынии, Гонконга и Ирана. Причём в некоторых странах победа на международной олимпиаде может принести персональную стипендию и открыть двери для поступления в лучшие вузы и колледжи, говорится в статье.
Данный рейтинг высчитывается на базе специального индекса, оценивающего уровень образования по системе STEM (аббревиатура, объединяющая науку, технологии, инженерию и математические дисциплины), которая активно продвигается в организации образовательного процесса в США. Индекс объединяет рейтинги 90 стран, представители которых участвуют в международных олимпиадах для старшеклассников по таким предметам, как биология, химия, математика, информатика и физика, поясняет Forbes.
Его рассчитывает и публикует американская организация Center for Excellence in Education (CEE), которую основали в 1983 году Джоанн Ди Дженнаро и адмирал Хайман Джордж Риковер, известный как «отец американского атомного флота». Основная миссия CEE — «сохранять лидерство США» в научных дисциплинах, математике, технике и технологиях.
Кроме исследований и расчёта рейтингов, эта организация также оказывает поддержку и предоставляет финансирование различным образовательным программам. В частности, финансирует Научно-исследовательский институт США (RSI), Олимпиаду по биологии в США (USABO) и Программу повышения квалификации учителей (TEP), пишет Forbes.
На протяжении последнего десятилетия американские школьники шесть раз занимали первое или второе место на международных олимпиадах по информатике, а также пять раз — по математике и по биологии и дважды по химии. Но в этом году результаты заметно упали сразу на нескольких олимпиадах, отмечается в статье.
Глава CEE Джоанн Ди Дженнаро выразила серьёзную обеспокоенность на этот счёт. «Тревожно узнавать о том, что США соскользнули на третье место после Китая и России по результатам международных академических олимпиад. Сейчас более, чем когда-либо, наша страна должна уделять приоритетное внимание качественному STEM-образованию, чтобы конкурировать на мировом уровне в области науки и технологий», — подчеркнула она в интервью Forbes.