Разница всего в одно поколение — но дети уже совсем «другие» люди. Скорее дети виртуальности, чем продолжение своих родителей. Родители выросли в мире физических вещей и явлений, общения глаза в глаза, добывания знаний через усилия и время, ограниченным выбором развлечений.  

Их дети растворились в нематериальном, несуществующем, но настоящем цифровом мире. Выпадая в скучный физический мир дети быстро устают, не понимают чем занять себя, как общаться с другими себе подобными и жаждут вернуться в виртуальное любой ценой. Собственно доступ к цифре стал основной валютой в отношениях «сделай уроки и получишь еще час на телефоне».

Живое общение заменили мессенджеры, улицу — социальные сети, похвалу — лайки, а подвижным играм во дворе на смену пришли игры в другой реальности, нравится нам это или нет.

Игры — это основы формирования личности и социальных ролей детей и подростков, во все времена игры были «тренировкой» перед взрослой жизнью. Сейчас игры детей существует ради самой игры (могут возразить, что добыча ресурсов, прокачка персонажа, объединение в кланы есть экономические и коммуникативные навыки).

Родители почти всегда могли присоединиться к игре на правах сильного (опыт в играх из своего детства, физическая сила, интеллект), могли быть партнером и напарником в игре.

Сейчас родители вне игры — не знают, не умеют, не найдут времени освоить, а значит не обладают авторитетом в мире игровых навыков и достижений.

Нет никакой морали, кроме той, что дети виртуальных детей — они же внуки — будут большим сюрпризом для будущих дедушек и бабушек на предмет «поиграть». Если такие социальные роли останутся к тому времени.